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profilo studente ignaziano - Istituto Pontano

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profilo studente ignaziano

Istituto
Il profilo dello studente ignaziano

La pedagogia ignaziana mira a coniugare l'eccellenza umana con l’eccellenza accademica, a formare uomini e donne capaci di servizio all'umanità e di senso critico nei confronti degli accadimenti della storia.
Essa propone una progettualità antropologica mirata a formare studenti con una visione positiva del mondo.

• intellettualmente competenti ed affettivamente equilibrati secondo una visione integrale della persona
• impegnati nel discernimento politico e nella promozione della giustizia
• custodi del creato, attraverso la capacità di contemplarne la perfezione e la bellezza, di garantirne la salvaguardia e di esserne riconoscenti
• attenti e in ascolto del senso del mistero che è intorno a loro e dentro di loro, per aprirsi al rapporto con il Signore e farsi collaboratori del Suo Progetto di Amore
• attenti e disponibili al proprio cambiamento e capaci di condurlo
• dotati di senso critico e capaci di elaborazione progettuale
• capaci di sentire, agire e interagire in modo adeguato e costruttivo in contesti diversi a partire dal proprio vissuto personale
• capaci di rapporti costruttivi, di apertura, di dialogo e di accoglienza nei confronti delle diversità
• cittadini del mondo e inseriti con consapevolezza nel contesto socio-culturale nazionale, europeo e mondiale
• capaci di conoscere e interpretare criticamente il “mondo della comunicazione” di cui utilizzano in modo efficace e responsabile strategie, linguaggi e strumenti anche tecnologici

COMPETENZE PERSONALI
• Porsi e proporsi con chiara identità e autonomia personale, con coscienza razionale di sè e con convinzione valoriale.
• Scoprire e comprendere il proprio mondo interiore valorizzando i punti di forza e riconoscendo i punti di debolezza.
• Lasciare spazio alla domanda sul mistero della vita e cercare risposte personali di senso attraverso le arti e le manifestazioni dello spirito umano.
• Agire nei contesti vitali con spirito critico e disponibilità al cambiamento, all’accoglienza e alla collaborazione;
• Portare a termine con impegno e responsabilità i compiti assunti;
• Utilizzare con efficacia gli strumenti e le strategie della comunicazione in una prospettiva globale secondo il sentire ignaziano.
• Agire con spirito di iniziativa, di creatività e di imprenditorialità nelle situazioni di cambiamento, perseguendo il bene comune.

COMPETENZE SOCIALI
• Riconoscere e assumere in modo personale le regole e rispettarle.
• Apprezzare la diversità superando i pregiudizi, rispettando gli altri e contribuendo al bene comune in un’ottica di servizio.
• Utilizzare le tecnologie nell’ottica della condivisione, della collaborazione e della valorizzazione per creare comunità.
• Prestare attenzione allo sviluppo delle scienze, favorendo il dialogo dei saperi.
• Assumere responsabilità in ordine a impegni di cittadinanza attiva nel rispetto dei diritti fondamentali dell’uomo.
• Riconoscere i talenti, le potenzialità e la dignità di ogni persona e impegnarsi che tutti procedano verso il miglioramento continuo.

COMPETENZE METODOLOGICHE
• Imparare con gusto ad imparare.
• Organizzare e pianificare in modo autonomo il proprio lavoro.
• Ricercare, selezionare e organizzare informazioni mirate e pertinenti rispetto alle esigenze (di studio e di lavoro, …) riconoscendone i valori sottesi.
• Analizzare, rielaborare e integrare le conoscenze in maniera logica, coerente e creativa.
• Esprimere le proprie idee e conoscenze con discernimento, in modo creativo, organizzato e coraggioso al fine di costruire un avvenire di più piena umanità.

 
 
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